莱职院教研20260521-028

莱芜职业技术学院

关于开展推荐2026年生物技术领域

职业教育教学关键要素改革项目申报的通知

为深入贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）精神，进一步推动生物技术领域职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素改革，经研究，学校决定开展推荐2026年职业教育教学关键要素改革项目申报工作。现将有关事项通知如下：

一、项目宗旨

围绕《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》提出的“动态调整专业设置、科学设计课程组合、优化教材呈现形式、细化教师能力清单、建设产教融合实习实训基地”五大主要任务，聚焦生物技术领域产业发展与高技能人才培养需求，开展有组织、成体系的改革研究与实践探索，形成一批可复制、可推广的研究成果与典型经验，支撑生物技术职业教育高质量发展。

二、项目类别

与研究方向对应《意见》中五项教学关键要素改革任务，申报单位可结合自身优势选择申报，立足生物技术行业特色，明确具体建设任务、实施路径与预期成效。

（一）金专业建设利用大数据和人工智能精准预测关键领域人才培养供需情况，围绕智能化、绿色化、融合化方向，改造升级现有专业，持续推进专业人才培养方案的迭代更新。建设期为一年，一年后验收通过的，将被认定为“全国生物技术职业教育教学指导委员会金专业”。

（二）金课程建设紧跟产业升级和技术迭代动向，及时将最新标准、技术和工艺等融入专业课程。建设期为一年，一年后验收通过的，将被认定为“全国生物技术职业教育教学指导委员会金课程”。

（三）金教材建设企业技术专家、学校专业带头人、行业权威专家“三主编”联合开发教材，及时将新方法、新技术、新工艺、新标准、新装备引入教材内容。推进教材形态多样化建设，开发活页式教材、工作手册式教材、技术规范卡片、口袋书等。探索开发数字教材，实现生产装备、技能、工艺和场景的数字化提取、呈现和位移。生物技术行指委将提供合作院校、企业技术专家、行业权威专家资源；立项通过的，生物技术行指委还将提供出版社资源，优先出版。建设期为一年，一年后验收通过的，将被认定为“全国生物技术职业教育教学指导委员会金教材”。

（四）金教师标准研制紧密对接生物技术类专业课程教学需求，研制专业级教师能力标准，每个专业可申报一个标准。从专业理论、实践能力、教学能力、教研能力等方面细分细化教师能力，研制教师能力清单，为精准实施教师培养培训提供基准。研究期为一年，一年后验收通过的，将被认定为“全国生物技术职业教育教学指导委员会金教师标准”。

（五）金基地建设校企双向赋能，通过企业委托建设、校企共建、集群联建等方式，在学校、企业、产业园区等规划建设一批产教融合实训基地，推动学生在生产一线、真实环境中练就真本领；开展虚拟仿真实训基地建设。建设期为一年，一年后验收通过的，将被认定为“全国生物技术职业教育教学指导委员会金基地”。

（六）2027年生物技术领域技能人才需求预测与专业设置指导报告围绕生物产业发展趋势，研制技能人才需求预测与专业设置指导报告。研究期为一年，一年后验收通过的，将通过生物技术行指委对外发布。

三、申报要求

申报主体以院校为主申报，鼓励联合共同体、联合体内龙头企业、科研机构共同申报。项目负责人应具有中级及以上专业技术职务或相关领域管理经验。

四、项目管理

（一）生物技术行指委将组织专家进行评审，择优立项，并予以一定经费支持或认定为行指委委托项目。

（二）项目研究过程中，行指委将组织中期检查与交流研讨。

（三）优秀研究成果将汇编出版，并向教育部相关司局推荐，优先在生物技术行指委委员、专委会委员单位推广。

五、材料报送

请申报单位于2026年6月3日前将《项目申报书》（见附件）word版和盖章扫描PDF版发送至教务处邮箱lwzyjwc@163.com。

六、联系方式

联系人：王玉坤，联系电话：76267627

附件：各相关教学关键要素申报书及观测点

教务处

2026年5月21日